A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE É GRADATIVA E SE DÁ POR MEIO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS. ORA AS CRIANÇAS IMITAM O OUTRO, ORA DIFERENCIAM-SE DELE.
BRINCADEIRAS FEITAS EM FRENTE DO ESPELHO AJUDAM A CRIANÇA A RECONHECER SUAS CARACTERÍSTICAS FÍSICAS. JÁ O DESENVOLVIMENTO DA AUTO-ESTIMA SE DÁ CONFORME A CRIANÇA INCORPORA A AFEIÇÃO QUE OS OUTRO TÊM POR ELA E A CONFIANÇA DA QUAL É ALVO.
OBSERVANDO...
RECONHECENDO...
SOU EU!!!
VOCÊ APRENDE COM...
JEAN PIAGET (1896-1980): A CONHECER OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO.
PARA O SUÍÇO, O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO OCORRE EM ETAPAS, QUE EVOLUEM PROGRESSIVAMENTE POR MEIO DE ESTRUTURAS DE RACIOCÍNIO QUE SURGEM COM BASE EM UM MECANISMO DE ADAPTAÇÃO DO ORGANISMO A NOVAS SITUAÇÕES. É, PORTANTO, PELAS PRÓPRIAS EXPERIÊNCIAS QUE A CRIANÇA CONSTRÓI SEU CONHECIMENTO.
A PEQUENA ALÍCIA, NÃO SÓ OBSERVOU, COMO FEZ UMA NOVA OBRA DE ARTE EM SEU ROSTINHO!
MAIS UMA POSTAGEM DOS NOSSOS PEQUENOS.
EM BREVE MAIS NOVIDADES.
UM GRANDE BEIJINHO.
DA TURMINHA DO INFANTIL I II
PROFESSORAS: NANY FERREIRA, JÉSSICA, CAMILA.
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