Projeto Identidade - Eu sei quem sou - Profª Rafa

A partir de brincadeiras, interações sociais e vivência de situações diferenciadas, iniciamos o projeto EU SEI QUEM SOU.

O projeto tem como objetivo a construção da identidade e autonomia dos nossos pequenos. Identificar os próprios gostos e preferências, conhecer habilidades e limites, reconhecer-se como um indivíduo único, no meio de tantos outros igualmente únicos.  Esse processo de autoconhecimento, que tem início quando nascemos e só termina no fim da vida.

Em roda de conversa, trocamos experiências sobre o ser diferente com o auxilio do livro de Todd Parr 

De acordo com o Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil, "a identidade tem a função de distinguir, marcar as diferenças, sejam elas, físicas, emocionais e comportamentais, dos indivíduos". 

Trabalhamos as semelhanças, diferenças e fizemos comparações do alto, baixo, grande, pequeno.

Levando em conta sempre que somos diferentes, não melhores nem piores, apenas únicos e diferentes.

Trabalhamos o esquema corporal.

Cabeça, corpo, braços e pernas, lembrando sempre que os braços saem do corpo e não da cabeça.

Olha eu ai...

Registro do esquema corporal na folha de jornal

Meu autorretrato.

Registro no prato de papelão com massinha.

A partir da história de Todd Parr 

Identificamos os membros da nossa família 

Como tarefa de casa conversamos com a família sobre a nossa história.

Minha árvore genealógica.

A partir da história 

Conversamos sobre nosso nome, reconhecemos 

as letras, registramos na massinha.

 

  

 Alinhavo das letras do nome

Bingo das letras

Como tarefa de casa, com a ajuda da família, descobrimos o porque do meu nome, qual o seu significado e quem o escolheu.

Trabalhamos as moradias, com a ajuda do livro,

Realizamos atividade de dobradura e confeccionamos um gráfico de quem mora em casa e quem mora em prédio.

 

Quanto aprendizado...

Saber o que é estável e o que é circunstancial em sua pessoa, conhecer suas características e potencialidades e reconhecer seus limites é central para o desenvolvimento da identidade e para a conquista da autonomia. (Referencial Curricular para a Educação Infantil, vol. 2, p 13)

Abraços e até a próxima 

Profª Rafa e Infantil IV